Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka (P5, PMM, dan Pemb. Deferensiasi) bagi Guru Kelas 4 SD di Kabupaten Pamekasan

Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka (P5, PMM, Dan Pemb. Deferensiasi) Bagi Guru Kelas 4 SD Di Kabupaten Pamekasan

• 19-Sep-2022, Oleh Sekretariat, Dibaca 328 Kali

Pemerintah Kabupaten Pamekasan melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pamekasan menyelenggarakan kegiatan Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka (P5, PMM dan Pemb. Diferensiasi) bagi Guru Kelas 4 Sekolah Dasar di kabupaten Pamekasan angkatan 2 di hotel cahaya berlian Pamekasan, (Senin,19/09/22). 

Turut hadir KADISDIKBUD Pamekasan, Kabid SD, serta Kasi. Kurikulum di bidang SD, dan kegiatan ini diikuti oleh sebanyak 65 guru SD di kabupaten Pamekasan.

Menurut Kabid SD dalam laporannya, Kegiatan ini bertujuan memberikan penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka terutama dalam penerapan P5, PMM dan Pemb. Diferensiasi bagi guru kelas 4 SD di kabupaten Pamekasan. Menurut beliau, Hal tersebut dilakukan sebagai respon Pemerintah Kabupaten Pamekasan melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pamekasan terhadap pemberlakuan Implementasi Kurikulum Merdeka pada 274 Sekolah di kabupaten Pamekasan. 

Dalam sambutannya, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pamekasan menyampaikan bahwa Pemerintah pada sat ini memang melakukan banyak sekali perubahan, terutama dalam dunia pendidikan, "Setiap perubahan berangkat dari sebuah problem." Ungkap beliau. 

Lanjut beliau, dari beberapa perubahan yang dilakukan oleh pemerintah dalam dunia Pendidikan itu, pemerintah Ingin mencetak generasi yang mandiri, berdaulat dan membentuk siswa yang memiliki profil pelajar pancasila. 

Beliau juga mengutip kata-kata Ki Hajar Dewantara dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa "Pendidikan itu Mengarahkan, menuntun, membentuk karakter, dan mencetak."

Beliau berharap kepada 274 Sekolah Dasar yang menerapkan IKM di kabupaten Pamekasan agar nantinya melakukan penelitian kecil-kecilan terhadap perubahan di sekolah sebelum penerapan dan setelah penerapan IKM ini di sekolah serta dilengkapi dengan beberapa foto atau dokumen lainnya, baik dari sisi kemandirian, kreativitas, toleransi, dan gotong royong.